Tecnología Educativa 

Lo que aprendí en mis clases:

Los avances tecnológicos han llegado para quedarse, gracias a su diversidad informática y diferentes herramientas de gestión de información, han facilitado a la población su acceso.

Los Medios Didácticos son los materiales elaborados con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitan las áreas de educación a un nivel actual, con el potencial que estas exigen en la nueva era social y de conocimientos. Los recursos educativos al igual que los medios didácticos son materiales de enseñanza, aprendizaje o de investigación; a diferencia de los medios didácticos, este se encuentra en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas.

Las TIC (tecnologías de información y comunicación) muestran una diferente aplicación de enfoque sistemático y científico, influyendo en un ámbito educativo, gracias a sus facilidad y variedad tecnológica. El desarrollo de técnicas para diseño, medición y manejo de instituciones educativas, como el uso de herramientas, técnicas y procedimientos aplicados de procesos educativos llevan a la sociedad a formar su Entorno Personal de Aprendizaje que gestiona sus propias herramientas de aprendizaje.

El Aprendizaje Activo influye a resolver problemas y explorar intereses, un aprendizaje más experimental y constructivo, el Flipped Learning (Clase Invertida) es un claro ejemplo de una escuela más activa donde el alumno es capaz de aprender por su cuenta y actividades propias.

En conclusión la tecnología educativa está en nuestro medio ambiente actual, cada persona cuenta con un teléfono de nueva generación o algún instrumento tecnológico que ayude a entrar al mundo tecnológico, estos facilitan todas estas gran gama de herramientas tecnológicas educativas que sin darnos cuenta usamos a diario, no con todo su potencial, pero si se puede aprender a usar correctamente cada herramienta y sacar provecho de sus funciones, facilitando un mundo de información, comunicación, enseñanza y aprendizaje más amplio. 

Independencia del Aprendizaje Activo

Fomente el Aprendizaje Activo

Los niños necesitan participar en actividades de aprendizaje activo al igual que en actividades de aprendizaje independiente como leer o hacer tarea. El aprendizaje activo incluye hacer y responder a preguntas, resolver problemas y explorar intereses. El aprendizaje activo también se realiza cuando su niño participa en actividades deportivas, juega con sus amigos, actúa en una obra de teatro de la escuela, toca un instrumento musical o visita museos y librerías.

           Para promover el aprendizaje activo, pida que su niño comparta sus ideas con usted. Deje que él interrumpa con preguntas y opiniones mientras leen libros juntos. Cuando usted alienta este tipo de interacción en casa, es más probable que la participación y el interés en la escuela incrementen.

Flipped Learning

(Clase Invertida)

Se trata de un enfoque integral que combina la instrucción directa con métodos constructivistas, el incremento de compromiso e implicación de los estudiantes con el contenido del curso y mejorar su comprensión conceptual. Se trata de un enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje.

Jonathan Bergmann y Aaron Sams, dos profesores de química en Woodland Park High School en Woodland Park Colorado, acuñaron el término “Flipped Classroom”. Bergmann y Sams se dieron cuenta de que los estudiantes frecuentemente perdían algunas clases por determinadas razones (enfermedad, por ejemplo). En un esfuerzo para ayudar a estos alumnos, impulsaron la grabación y distribución de video, pero además, se dieron cuenta que este mismo modelo permite que el profesor centre más la atención en las necesidades individuales de aprendizaje de cada estudiante.

Este modelo aporta como principales beneficios los siguientes:

• Permite a los docentes dedicar más tiempo a la atención a la diversidad.
• Es una oportunidad para que el profesorado pueda compartir información y conocimiento entre sí, con el alumnado, las familias y la comunidad.
• Proporciona al alumnado la posibilidad de volver a acceder a los mejores contenidos generados o facilitados por sus profesores.
• Crea un ambiente de aprendizaje colaborativo en el aula.
• Involucra a las familias desde el inicio del proceso de aprendizaje.

Entorno Personal de Aprendizaje

¿Qué son los Entornos Personales de Aprendizaje?

Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio sistema de aprendizaje. Esto incluye fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así sus objetivos. Un entorno de aprendizaje puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web, es aquí donde concentro Mi Propio Entorno Personal de Aprendizaje Basado en Sitios Web:

Tecnología Educativa

La inminente evolución de las TIC (tecnologías de información y comunicación) abre un panorama diferente en la aplicación de este enfoque sistemático y científico influyendo en un ámbito educativo, gracias a sus facilidades y variedades tecnológicas crea un sistema optimizador de la educación, el desarrollo tanto de técnicas para el diseño, la medición y el manejo de instituciones educativas, como el uso de herramientas, técnicas y procedimientos aplicados de procesos educativos.

 El manejo de herramientas enfocadas a diferentes necesidades del alumno facilita el aprendizaje y objetivo principal. Este sistema cuenta con algunas deficiencias que gracias a los nuevos avances tecnológicos, poco a poco se van corrigiendo y fortaleciendo. La relación maestro alumno podrán estar un poco separadas pero siempre formará un papel importante como guía del alumno y formador crítico, ético y profesional. La Tecnología Educativa forma parte primordial del siglo XXI como innovación y avance humano.

Los medios didácticos son creados específicamente para  facilitar los métodos de enseñanza, incrementando los medios de aprendizaje para los diferentes tipos de estudiantes.

Al igual que los medios didácticos, los Recursos Educativos forman parte fundamental para facilitar los métodos de enseñanza, aunque no fueron creados específicamente para ello, fortalecen mediante una gran cantidad de herramientas la enseñanza.

Si hablábamos de la historia que fue escrita a puño y letra en base de papel y formaba parte de la única forma de comunicación que gracias a la imprenta fue transportada a los espacios más recónditos habitados por el ser humano,  esta información manipulada por algunos cuantos y sin brindar la capacidad para corroborar, por distancia o dificultades culturales, dejaban en la sociedad una duda informática que por años fue el único método de gestión de conocimientos. En el inicio de la nueva era y los avances tecnológicos han llegado para quedarse, gracias a su diversidad informática  y diferentes herramientas para encontrar y corroborar información, han facilitado la gestión de conocimiento de la población brindando acceso fácil de la información organizando la sociedad del conocimiento.